Top - Die neue Wissenschaft vom bewussten Lernen

Der Mythos vom Wunderkind Wolfgang Amadeus Mozart bezaubert uns nach wie vor. Doch der Forscher Anders Ericsson fordert unsere Auffassung von Talent heraus, auf eine einfache und unterhaltsame Weise. Er zeigt die erstaunliche Lernfähigkeit des menschlichen Gehirns auf und verdeutlicht vor allem eins: Was wir für angeborene Gaben halten, ist letztlich nichts anderes als das Ergebnis konsequenten Lernens. Ericsson spricht vom "bewussten Lernen" - und entzaubert selbst Mozart. Er verweist zum Beispiel auf eine Studie mit 24 Kindern zwischen zwei und sechs Jahren. Die Knirpse haben monatelang einzelne Akkorde gelernt. Spätestens nach rund einem Jahr hatten sie sich das erarbeitet, wovon wir glauben, es sei ein angeborenes Talent: Jedes einzelne der 24 Kinder hat durch gezieltes Üben ein absolutes Gehör entwickelt. Und nicht nur der Nachwuchs kann Meisterleistungen vollbringen. Das erwachsene Gehirn verfügt ebenfalls über eine verblüffende Lernfähigkeit, wie Ericsson beweist. Der Autor motiviert, weil er sich auf jahrzehntelange, solide Forschung beruft. Am Ende des in wissenschaftlichen Erkenntnissen verankerten Buches steht fest: In jedem von uns schlummert ein talentloser Meister.

(ang)

Mozart gilt als der Prototyp des Wunderkindes, als der »geborene« Musiker – ein Ausnahmetalent. Ebenso Albert Einstein als Physiker und Lionel Messi als Fußballer. Der Psychologe K. Anders Ericsson hält Talent dagegen für überschätzt. Und bei genauerem Hinsehen wird deutlich: Mozart, Einstein und Messi haben sich ihre Virtuosität hart erarbeitet. Herausragende Leistungen sind nicht angeboren. Ericssons Aufsehen erregende Studien zeigen: Jeder kann Weltklasse sein, wenn er bereit ist, die Grenzen seiner Fähigkeiten beharrlich auszuweiten und bewusst zu lernen. K. Anders Ericsson ist der Begründer des bewussten Lernens, und dieses Buch ist die Summe seiner wissenschaftlichen Arbeit für ein breites Publikum.